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과학실험실 신기한 과학실험을 영상으로 체험하실 수 있습니다

개방형 탐구학습
조회 9,376 2008.09.03 신고


<활동 개요>


1. 발포정 실험을 통하여 과학적 탐구과정을 직접 수행하게 한다.
2. 변인을 통제하여 가설을 설정하고, 실험을 직접 설계하여 수행하여 결과를 이끌어낼 수 있다.
3. 실험결과를 근거로 하여 실험을 해석하고 이를 일반화시킬 수 있다.
4. 각 실험에 대한 결과를 다른 사람들에게 전달하고, 이를 통하여 과학적 소양을 높일 수 있다.




<실험 재료>
발포정, 스포이트 2개, 메스실린더(50ml) 2개, 같은 종류 필름통 2개, 다른 종류 필름통 1개, 비커(50ml) 2개, 초시계, 찬 물과 따뜻한 물, 화장지나 타올, 전자저울, 온도계




<실험 과정>
1. 가설설정
먼저 알카셀처가 반응하는 시간에 영향을 주는 변인을 고려하여 가설을 설정한다.
이때 모둠별로 같은 실험일 가능성이 많으므로 자기 모둠만의 독창성을 발휘하여
가설을 만들도록 한다.

2. 실험설계
가설에 맞는 실험을 의논하고 이를 실험할 과정을 정리한다.

3. 실험
여러가지 변인 통제가 잘 되었는지 생각하며 실험한다.

4. 결론
실험결과를 정리하고 이를 일반화시켜 결론을 이끈다.
실험 결과를 화이트보드에 정리하고 발표한다.






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<토의과정>
1. 실험한 결과를 발표할 수 있도록 화이트보드에 요점을 정리한다.
2. 가설-실험과정-결과를 발표하고 결론을 말한다.
3. 다른 모둠의 질문을 받고 실험이 제대로 진행되었는지 검증받는다.
4. 다른 모둠의 발표에 참여한다. 

 



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<발표 및 정리>
1. 모둠별로 자신의 실험결과를 발표한다. 이때 다른 학생들은 가설이 제대로 검증되었는지 경청 후에 의견을 말한다.
2. 발표는 천천히 진행하고 의견이 있을 땐 발표자의 허락을 받은 후에 말하도록 한다.




<생각해 보기>
1. 필름통이 발사되어 나가는데 영향을 미치는 요소는 많을 것이다. 학생들로 하여 이 요인들을 찾아보자. 물의 온도, 필름통 뚜껑의 단단함 정도, 발포정의 가루정도, 물의 양 등 다양한 요인들을 찾을 수 있을 것이다.
2. 실험이 더 정교하게 진행되기 위해서 필요한 준비물이나 실험과정을 이야기 해보자.
3. 각 모둠별로 실험한 과정을 바탕으로 더욱 정교한 실험을 하기 위해서 취해야 되는 활동들을 정리하여 봅시다.

|글| 을지중학교 백종민 선생님



33 댓글19
추천콘텐츠
댓글 19개
댓글 쓰기

신기하네용..

2017.07.28

^^

2014.02.21

감사합니다.,~~~

2013.07.14

글 써주신 을지중학교 백종민 샘님 감사합니다~~~

2009.01.18

모둠끼리 묶어서 과학실험을 하고 연습하고 하니깐 재밌고 좋을듯!

2009.01.18

실험한 결과를 화이트보드에 적어서 하네요!

2009.01.18

탐구학습! 저렇게 활동하면 과학을 쉽게 알수있을듯...

2009.01.18

이렇게 체계적으로 그래프해서 하니깐 머리에 쏙쏙

2009.01.16

저는 여러가지 변인을 생각하기 보다 필림통의 문제만을 변인 으로 삼았네요. 그 있쟎아요 필름통 뚜껑이 두 종류 쟎아요. 안으 로 쏙 들어간 필름통이 더 실험이 잘되길레 그것만 변인으로 잡았는데. 좀 경솔했네요.

2009.01.16

아이들이랑 일주일에 한번씩 과학 실험을 하는데 이렇게 가설설정을 하는 일도 재미있을것 같네요. 많은 도움 받고 있습니다. 감사합니다.

2009.01.15

탐구학습을 자주하면 과학 똑똑이가 될 것 같아요.

2009.01.12

모둠별로 다른 가설을 설정하게되니 다른 사람들의 생각과 비교하며 사고의 폭을 넓힐 수 있겠네요

2009.01.12

전 플래시로 실험을 봤는데요. 그림도 잘 돼있고 설명도 좋아서 즐겁게 봤어요~

2009.01.09

탐구학습을 하면서 과학지식도 늘어나고 과학에 더 흥미를 가질 것 같네요.

2009.01.09

재밌을거 같네요. 다른사람들과 함께이야기도 하면서 과학문제도 해결하고... 이런 시간을 많이갖을수있으면 좋겠네요.

2009.01.09

저런 학습을 자주하면 과학 실력 향상과 창의력 향상에 도움이 될 것 같네요. 실험 재밌게 봤습니다.

2009.01.05

초등학생이 하기에는 어려운거 같네요

2009.01.02

보지못한 실험이 있어 흥미롭게 봤습니다~

2008.12.31

굿굿!선생님들~수고수고*^^*

2008.09.07
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