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자연계중등학교교사
조회 1,390 2016.04.11 신고

직업개요 -자연계중등학교교사는 국·공·사립 중등학교에서 교육과정에 따라 학생들에게 자연계교과목을 가르치고 생활을 지도하는 업무를 수행한다.

업무내용 -단순히 지식을 전달하는 사람이 아니라 인생에서 가장 중요한 시기인 청소년기를 보내는 학생에게 가치관을 확립해 주는 안내자의 역할을 한다. <br>-학교의 교육계획과 수업일수 등을 고려하여 자신이 전담하는 과목의 학습안을 설계하고 교과서를 비롯해 시청각자료 등 다양한 교재를 활용한다. <Br>-학생들의 이해를 높이기 위해 실험, 실습을 지도하고, 학습 진단을 위하여 시험을 출제하며 그 결과를 평가하여 성적표를 작성 한다 학생들의 다양한 고민을 상담하고 필요한 경우 학부모와도 상담을 하며, 진로지도를 비롯한 생활지도와 다양한 교내지도를 겸하기도 한다.

필요 적성/능력 자연계중등학교교사는 교육과 학생에 대한 통제력, 리더십, 판단력, 분석적사고 능력이 필요하며 원만한 수업진행을 위한 정확한 언어 구사 능력이 필요하다. <br>-학생들을 가르치고 지도하는 것이 가장 중요한 업무이므로 교육자로서 투철한 사명의식과 책임감이 필요하며, 교육과 학생에 대한 열정과 애정이 요구된다.

교육/자격 -언어능력, 수리논리력, 자기성찰능력 <br>-관련자격 : 중등학교 2급 정교사, 중등학교 1급 정교사

직업전망 -자연계중등학교교사가 포함된 중·고등학교 교사의 복리후생 수준은 평균에 비해 낮은 것으로 나타났다. <br>-일자리의 창출과 성장이 매우 제한적이고 취업을 위한 경쟁이 치열하다. <br>-대부분 정규직으로 고용되며 고용도 잘 유지되는 편이다. <br>-업무를 통한 자기개발가능성이 높으나 능력에 따른 승진이나 직장이동의 가능성은 매우 낮게 나타났다. <br>-근무시간이 짧고 매우 규칙적이며, 근무환경이 쾌적하나 정신적인 스트레스는 평균에 비해 심한 편이다. <br>-상당한 수준의 전문지식이 필요하며 업무에서 일정 수준의 자율성을 가지고 있는 편이다. 사회적인 평판이 좋으며, 사회에 대한 공헌이나 직업소명에 대한 의식이 매우 높은 것으로 나타났다. <br>-고용 시 성별이나 연령에 따른 차별은 매우 적은 것으로 나타났다.

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